​衡水中学这种教育方式到底是害了孩子还是帮了孩子?

衡水中学这种教育方式到底是害了孩子还是帮了孩子?

网友一：

我今年上大一，刚刚经历过高考半年，在我们上高三的时候，学校组织全校高三班主任去衡水二中参观，借鉴他们的学习方法之类的。然后我们班主任带着很多从衡水二中拍的视频回来了，每天都在午睡时间在多媒体白板上放映，有一天我们正在看，一直沉默的老师站在一旁说，虽然学校组织让你们看这些视频，但是我并不希望我的学生变成他们这样，你们看他们学校的学生，面无表情，像是傻子一样，就算他们考上了很好的大学，到了大学里他们也是书呆子，他们不能真正体会生活的快乐，他们是被现在的教育制服害的啊，我只希望我的学生能快乐幸福的度过这一生。

我们当时是在普通高中的普通班，班主任管的不严，但是对我们很好。后来我考了533分，是班里的第一名，我们省的一本线是523，我也只勉强上了一个省级师范大学。

网友二：

我是衡水一中的学生家长，两年多了，孩子懂事了，独立了，横中的时间抓得严，提高白天时间的利用率，保证晚上有充足的睡眠，五点四十起床，十点睡觉，别的地方恐怕做不到吧，横中的老师待遇高，劳动强度大，付责任，下午考完，晚上无论判考卷到几点，第二天考试成绩必须出来，并且排名和比对。学校老师之间的教学氛围，态度，都很好，每个孩子班主任都很关注，要求也很高，状态不好，立刻找你谈话，反正在我们这里是没有这样负责任的老师。回头想一想，在家里学，要考好成绩，也一样很辛苦，很可能更累，睡眠肯定没有保障。我和儿子说过，高中这个过程很累，但是也很磨练一个人，看你怎么去想了，这个苦能坚持，到社会上，那些磕磕绊绊，也一样能做一个有担当的，负责的人。这是我的一些体会，不知大家是否赞同。欢迎一起探讨

网友三：

衡水中学害人不浅，我的老师说：在清华大学里，每讲完一个知识点后老师会问一句，衡水来的同学听懂了没，如果听懂了就讲下一个内容。这充分说明衡水中学教出来的只是机器，没有自己的思维，说难听了就是吃别人剩下的，自己不会创新，不会举一反三，这种教育制度应该立刻废止！

网友四：

我毕业于山西省怀仁一中，学校的管理是学习的衡水一中，当时的学习氛围是争分夺秒，我很喜欢这种氛围。家里穷，地方发展落后，考一个好大学是我最简单的改变自己命运的机会，也是最公平的机会，最后我做到了，我的同学也做到了，我们班50个人，49个二本以上，其中36个一本以上，我是那36个中的一个，我也没见我哪个同学疯了，大家都知道，没有背景只能靠自己，先走出去再说。最关键的就是：先走出去再说！

网友五：

没有去过衡中和在衡中就学过的人无资格对衡中说三道四指手划脚！衡中的教育成绩就摆在那儿！谁也否认不了！我孙子去年考入衡中上高一，寒假回来我问他对学校的教学和管理适应吗？他的回答是肯定的:适应！

学校实行军事化管理有什么错？就像国家的军队一样，是要有严明的纪律和严格的管理和训练才有战斗力！道理是一样的！

不要吃不到葡萄就说葡萄酸！还衡中一个安静的教学环境和公道吧！不要再干扰衡中了！

网友六：

真不建议去衡中，有视频可以看看，军事化训练，城里的孩子会比较难适应。我姐的儿子去了之后就发烧，一直烧了两个月，最后只好休学。据说是喝水太少引发炎症，最后医生也没定论是如何引起的，医疗费花了九万。然后病好之后没有去衡中，找了别的学校去上学。去年高考考了690。所以不一定非得去衡中，好孩子在哪个学校都一样。可能对自我约束能力差的孩子来说有帮助。衡中去年招了很多高考考的不错，但对自己仍有过高要求的孩子，这样，它的升学率肯定不会降下去。从衡中出来的学生参加军训肯定能适应，高压下的学生管理，我担心孩子会成为只会学习的机器。所以我的孩子绝对不会让她去衡中。