什么的时光作文(精选12篇)

什么的时光作文1

在人生中，总有一段时光令我们难忘。它或许像一缕清风，在燥热时带给我们凉爽；它或许像一双手，在泥泞中带给我们力量；它又或许像一盏明灯，在黑暗中带给我们方向。

那是一个阴天，我拖着疲惫的步伐走到书桌旁，我把那张已经被我揉成一团的卷子放到书桌上。展开后，那上面许多鲜红的错号又刺痛了我的心，耳边仿佛还能听到老师的训斥和家长的教导。我闭上眼睛，想要放松，但心里却有一个声音：我到底还能不能考好？我要不要就此放弃……突然，一道闪电划破天空，“轰隆隆”的雷声打断了我的思绪。我走到窗户边去看，天空已是乌云密布，整个世界昏暗一片，恰如我的焦虑。一转眼，外面就下起了倾盆大雨。在雨中，我看到窗外的花儿已经被狂风刮得东倒西歪。这些平日里怒放的花儿，它们娇嫩的花瓣似乎经受不住这样的考验，片刻我便看到了一地的落花，花茎也被吹弯了腰。

突然，我好像看到了几个在暴雨中挺立的身影。我定睛一看，原来是小区里栽种的几根竹子。狂风呼啸着刮过，豆大的雨点毫不留情的打在他们身上。他们的竹叶已经垂在了两旁，枝茎也已经摇摇晃晃。但是他们像战士一样，倔强地在雨中挺立着。雨下的越大，他们便越不服输。它们的根深深扎进泥土中，勇敢地面对着狂风暴雨的洗礼。

看到这里，我突然明白了：我所遇到的困难不正如这暴风吗？而我也要像竹子一样，不轻易被困难打倒，做直面风雨的勇士。我飞快地走回书桌，拿起笔，开始认真修改试卷上的错题……

这是我人生中难忘的时光，在这段时光中，我看到了勇敢坚强的竹子。从那以后，每当我遇到困难，我总会感受到它带给我的力量。

什么的时光作文2

在我上小学时，一次偶然的机会看到许多大哥哥，大姐姐在舞台上表演尤克里里。一个个的音符清脆动听，让我立刻沉醉在这美妙悦耳的乐曲中，并让我下定决心学习尤克里里。

很快，妈妈就给我报了一个合适的学习班并为我买了一把尤克里里，我便正式开启了我的学习之旅。刚开始，我对这一切都十分好奇，在课堂上认真听讲，恨不得把老师说的每个字都记下来，在家也积极的练习。但是好景不长，一段时间后，我发觉到自己好像听课没以前认真，练习也没以前积极了。原因就是练习的曲目比原来难了，右手在拨弄琴弦的同时，左手还要准确的按住上方的琴弦，又要找准节奏。我很想弹奏好，但平时灵活的双手似乎僵硬了许多，即使练习很多遍，依旧弹的磕磕绊绊，手指也磨出了难看的厚茧。我逐渐烦躁了起来，对学习尤克里里失去信心。于是，我找各种理由推脱上课和练习，之前对它的喜爱也不复存在。

在我想放弃学习时，妈妈对我说：“不可以轻言放弃，当初是你自己告诉我，你要学习尤克里里，这才学了没多久，怎么能够半途而废呢？前进的路上，从来都不会只有平平坦坦，舞台上的哥哥，姐姐们也是遇到过许多挫折，失败，才获得现在的成就。你学的不好也不要气馁，只要坚持下去，成功也会属于你！”听到这些话，我仿佛又看到了那个让我沉醉的舞台，看到了他们练习的艰辛，这使我又充满了斗志，继续与困难作斗争。

一年后，我也站上了舞台，和那些哥哥姐姐一样在舞台上绽放自己。当听到台下的掌声，我明白了：因为我坚持了，所以离成功的距离也就更近了。

在以后的生活和学习中，每当我想起这段经历，都会使我大受鼓舞。这一段学琴时光，我会永远铭记在心。

什么的时光作文3

青城山的雨遗落在石上青苔里，灰蒙蒙地遮蔽出一片青色的梦。来爬山，没有会当凌绝顶的豪情怎么行？

我抱怨着天公不作美，毫无志趣地向山里走去，我听到笑声。

“竹枝芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。“踏在石板上，雨点不时溅到裤角，我想起苏东坡，仿佛看到他正踏草鞋、披蓑笠、执杖而行；又仿佛听到他正大笑地看向狼狈的同行者；我似乎成为“同行者”的一员，而东坡正笑我不够达观，小雨都会影响自己。

他该怎样豁然啊！少年得志，光芒璀璨，小人陷害，一贬再贬，可他依然不屈，反而苦中寻乐。不畏权贵，讽刺时政，值吗？冤案几桩，几近丧命，值吗？贬至蛮夷，为民请命，值吗？怀才不遇，大起大落，值吗？随遇而安，不忘初心，真的值吗？

我一遍遍问自己，对东坡来说，一切都值得他的苦心孤诣，面对随波逐流、黑暗荒诞的官场，他一定要保持自己的清白，以自己的绵薄之力是黎民百姓获些利益，对他而言，天下苍生幸福，“吾庐独破受冻死亦足”！这也正是历史上没有第二个东坡的原因。

我望见山顶的雾开了，正如心结解开时的风轻云淡，先生的笑声，指引我走向光明。

正因为他是苏东坡，才可以如此潇洒。“归去，也无风雨也无晴”；正因为他是苏东坡，才可以率真如赤子；正因为他是苏东坡，才可以笑着向死而生；正因为他是苏东坡，先生之风，才山高水长。

世间有缺憾，有坎坷，怎能要求一切尽善尽美？想起过去我对生活的各种担忧，竟都可以对月吟诗，葬在过去，他告诉我，豁达些，笑声可以送走一切。我在青城山山顶，看到先生的诗，不禁迎风而笑，让风带走所有乌云，让雨水冲刷海洋的心岬。

下山时，耳边又回响起先生的笑声。

什么的时光作文4

"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"秋染枫红，枫叶如丹，落日斜晖。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”时光的无情打磨，岁月的摧残流逝，冲刷着年复一年的喜怒与哀乐，洗涤着日复一日的愁思与想念。春去秋来，大雁南归，脑海中那片永不枯萎的红枫叶又浮现在眼前，一棵足有两个成年人环抱的粗壮枫树显在眼前，看着，看着，思绪万千运转。

是项羽虞姬悲壮的`爱情故事。汉兵已略地，四方楚歌声，大王意气尽，贱妾何聊生。被汉军围困垓下，兵少粮尽，哀大势已去，面对虞姬，在营帐中酌酒悲歌："力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？"拔剑自刎江东。

还是伯牙子期令人惋惜的友情。伯牙善于弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期说：“好啊！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”心里想到流水，钟子期又说：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也找不到知音了，于是，他把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。只叹摔碎瑶琴凤尾寒，子期不再对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。

韶华已逝，只一棵老枫凝聚上千历史。蓦然回首，却见枫叶纷纷，只见得几抹身影踏上火车，一去不复返。

回望历史，记忆重启，落叶散落，过往已逝，尘埃落定，燕雀南飞。只道一声天公不作美。

看着夕阳西下，一人一箫一剑走天涯。

什么的时光作文5

童年是多么美好，童年的色彩是多么艳丽，多么丰富。

转眼间4年过去了，不知不觉中我已长大，但童年那美好的时光，童年那些快乐的回忆，我永远都不会忘记。

朋友们，你们第一天的课程是在哪里呢?我猜一定是幼稚园吧。那么你第一天去那里是什么感受呢?就让我来告诉你吧|

那是我五岁的事。其实，那个时候，我也想其他小朋友一样。在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠，每天除了吃喝玩乐就是睡觉，其于的我什么都不干。那个时候我快乐的就像一只小企鹅。

但可怕的事情终究是会发生的，有一天，妈妈看见别人的小孩都上学去了，于是，她回来马上就为我找好了一所幼稚园，第二天就把我送走了。由于那时我还小，什么都不懂，也没有单独一个人待过，所以见了陌生人就哭。

我听妈妈说，那时我刚到幼儿园就大哭，听说当时迎来了好多人围观呢。妈妈把我送到那就要走，可我硬是拉着她的手不放，可她最后还是乘机逃走了。我哭了好长时间，有的小孩见我哭，他们也哭了起来，弄的老师们手忙脚乱，到最后只好打了个电话让妈妈把我接回去。可到了第二天，妈妈还是把我送来了，我也没有办法，只好让她这么做啦。时间长了，我也不哭了，因为那些老是太厉害了，简直就让我佩服得五体投地，到现在，我还清清楚楚的记得他们那“残暴的手段”呢

怎么样我的童年也很有趣吧，你们的童年怎么样呢?也一定很有趣吧。那么你们认为童年是怎么样的呢让我来说一说吧

我认为，童年像一朵七色花，在他的身体里面，充满了各种各样的颜色，让人生更加艳丽：童年像一架纸飞机，它流串了儿时的美好时光!

啊，我爱我的童年!

什么的时光作文6

每当我轻抚琴弦，悠扬的琴声总会将我带回八岁那年的秋天。

八岁那年的秋天，是我吉他之路的开端。当时，我被吉他之美妙动听的声音而感叹时，我的吉他老师将我领入了音乐的王国。

虽说吉他看起来操作简单，实际上手却不那么容易。噔犹如惊雷般的声音引起了我的注意：嗯？为什么我弹出来的声音这么难听？呃，再试一下吧！于是，我调整自己的坐姿，向上一拨。为什么没有一点改变？我不禁眉头紧蹙，下手力量越来越大，之前对吉他的好感此刻也烟消云散。

嘣一声响过后，我的手传来如刀割般的疼痛；扭头一看，一根银色的细丝深深地刺入我的手背。我的额头上瞬间聚集起密密麻麻的汗珠，忍不住紧咬牙根，嘶！这一幕自然被我的老师看到了，说：你等等，我去给你拿药老师边走边说：做事是不能操之过急的，练吉他也是如此，不要急于求成。你要学会坚持，耐心地、不厌其烦地练习

的确，任何事情只要有了恒心与忍耐才会成功。如今我却因为这样的心态而想要半途而废，实在不应该啊！

于是，我便下定决心，努力、坚持，日复一日地练习。断弦的事情时常发生，但却无法使我放弃，倒让我更加努力。总结每次断弦的原因，不断改正缺点。岁月在我的手上留下了痕迹我的各个手指上都起了一层茧。我用手去抚摸它，仿佛看到了某个时间点，那个正在努力的我

那一段时光是我人生中最纯粹的美好，最动听的旋律，最真挚的喜好。虽然它在我身上留下了痕迹，但我将会常常怀念，怀念那时候我的努力与付出。它就是我人生中最美妙的时光！

什么的时光作文7

校园，大家都知道，校园充满了上学生活的点点滴滴。

我记的在小学，我有一个特别要好的朋友，我们天天一起上学，一起玩，一起吃饭，一起回家……

不过，一次分班，让我们分开。

我们小学一共是五个班，学校要求分成四个班，我本以为我们班会来新同学，但是，我错了。学校是分我们四班。我被分到了二班，他被分到了三班。一个很好的朋友，就因为分班，分离了。

不过，我们两个班离的还是比较近的，我每次下课，我都去找他玩。但是，我没有想到，这次分离，是永远的分离——毕业。

毕业，在别人眼中，毕业是特别开心的事情，但是，在我看来，毕业，就要和你的好朋友分离。如果你很幸运，你在初中还会看到他，但是，幸运女神没有站在我这边。

到了初中，我认识了新的同学、老师。

初中学校比小学大的多。

过了三周，我突然想回到小学，因为在小学，可以快快乐乐的生活。我突然想到以前老师说的一句话：“现在你想出去的地方，以后，是你拼了命想回来的地方。”果然，老师说的没有错。

我在新学校看到了我以前的同学，果然，上帝为你关了一个门，会给你打开一扇窗。

我和他一起吃午饭，一起打球，一起玩……我突然想到了我以前的好朋友，我想着想着眼泪突然落了下来。

我做了个梦，梦到我回到了小学，我还在四班，他也在，我和他快快乐乐的玩了起来。我醒了过来，发现这是梦。

时间过去就不会回来，所以，我们一定要珍惜时间，过好每一天。

什么的时光作文8

童年，几乎在小学的岁月中流逝。

“嘻嘻，哈哈!我抓到你了，轮到你来抓我了。”我们常常在升旗台下跑来跑去，女生们也带着绳子在学校跳。尽管老师再三叮嘱我们不要在学校里玩跳绳，但那时跳绳是我们的最爱，我们还是经常和女生们偷跳。随着年龄的增长，我们开始厌倦那些了。我们开始做一些运动了，看着篮球或其他什么球，我们也忍不住去拍两下，看到狂奔于操场的同学，我们也忍不住过去和他赛跑，看到“冷清”的双杠，我们也忍不住去翻两下……

然而，随着年龄的增长，我们又厌倦那些了。步进中学的殿堂，我几乎看不到追逐打闹的场面了。没有了孩子的淘气，没有了孩子的顽皮。先前热衷于的一切运动，现在也懒得玩上一玩;先前快乐的你追我赶，现在也懒得追一追;先前愉悦的脸庞。现在也很少见一见……

每天的生活充满了笑容，缺少了欢乐，缺少了孩子应有的童真，说我们是大人，我们又没有大人的成熟。今天的我有什么成熟的标志呢?我很茫然，人生之路漫漫，却发现时光流逝很快，一晃一站又过去了，哎!千万不能让时间把我抛弃，我要与时间赛跑。

现在，我越来越怀念童年的那段时光，以及童年中无处不有的欢声笑语。

搭乘时间的列车，已经经过几站了。在前往下一站的路途中，我不经想回头看看遗失在前几站的那份童年的快乐……

奋斗吧，奔跑吧，小伙子，前往不能在比赛中落后!加快步伐，向前冲!因为我们是时代的弄潮儿，我们是新生的太阳，我们是永不放弃的战士。

教师评语：搭乘时间的列车，我们不断前进，浏览景物，浏览生活，一晃而过。时间真快呀!有几多不舍，几多怅惘。不管怎样我们必须前进，过好每一天，让生命绽放美丽的光芒。

什么的时光作文9

时光匆匆流过，却没有让我记忆也随之消失。照片中，我们手拉着手，灿烂地笑着，我的六年级时光一去不复返，我永远也不会忘记那一段温暖的时光。

树下安慰

操场前的杨树下，我因考试没考好，而在那里默默哭泣，这时，你轻拍了一下我的肩，递给了我一张纸巾。风儿吹动着乳白色的小花，在空中打了个旋儿，拂过你的脸庞，从你的发丝间飞走，你说：“不要气馁，只是一次考试，代表不了什么。”我永远也不会忘记我眨着含着泪的眼睛，接过你手上的纸巾时，你那如春风般的笑容。我永远也不会忘记这一段温暖的时光。

午间补习

还是那间教室，还是那扇窗前，午时的阳光照了进来，洒在了您那有些发白的头发里，彼时的我正坐在您的对面，轻听着您的讲解。这次考试没考好，您正在用自己午休的时间来为我补习，您的一笔一划，一唱一叹都深深地印在我的脑海里，刻在了我的心上。我不会忘记您的教导，也不会忘记这一段温暖的时光。

毕业分手

快乐的岁月总是那么短暂，童年的天真总是一去不复返，我们也将褪去儿时的稚嫩，换上少年特有的青春与活力。书桌上，不知是谁写的道别贺卡：毕业季，本应言别，只因你我心中未生隔阂，愿永远是朋友……我们在树下笑着，闹着，战成了一团儿，看向镜头，听着“咔”的一声，送别的歌声响起，悲伤与不舍在我们的心头打转，我不会忘记我们走过来的道路，也不会忘记这温暖的时光。

时光飞逝，转眼我已经初二了，能证明我们在一起的痕迹只有那张毕业照，但我永远也不会忘记你们，因为你们伴我走过了儿时的懵懂，让我感受到了快乐与幸福。那真是一段温暖的时光……

什么的时光作文10

童年就像沙漏，飞速逝去而又不能倒流。

小时候最盼望的便是戴铜钱了。十二岁以前根据习俗每逢生日都要戴一天铜钱以消灾迎福。戴好铜钱穿好新衣，再约三五好友，感觉神气极了。走到街边的角落，拿出偷买的弹珠，此时弹珠在阳光的照耀下闪闪发光。弹珠内除了那米粒般的塑料小人外便纤尘不染，好似纯洁的水晶球。一坐就是一下午，伴随着噼里啪啦的声音，弹珠如同脱缰的野马，纵情奔腾；如同觉醒的雄狮，将要撕裂眼前的猎物。

“砰”“我撞到了，归我了！”带着丰收的喜悦，我们去了小溪。

小溪不深，但很干净。蜿蜒曲折，斗折蛇行，像透明的丝带在空中随风摇曳。我们纷纷脱下鞋袜，卷起裤脚，然后纵身一跃。也许是我们的气场过于强大，水花被我们的欢声笑语所感染，挣脱了河床的怀抱，也跃向空中。在阳光的照耀下也闪闪发光。捞虾摸鱼，撒欢溪水，任凭水花跃在身上，荡涤一切烦恼。近岸的水草，石面上的台阶，也都在欢呼雀跃。

快到傍晚，我们纷纷告别，各自回了家。回家后，我那躁动的心仍被“拒之门外”。在我的百般折磨下，哥哥终于决定带我出去。

家附近的小巷交错相通，在这里正上演着“速度与激情”。他拧着油门，按着刹车，“漂移”“甩尾”一气呵成。一旁的黄狗也按捺不住了，起身追赶着我们。夕阳又照在黄狗的身上，发着金光，像是在同夕阳告别。

当年的玻璃珠如今已结满了蛛网；曾经的小溪也冲垮了岸堤；自行车也静静地躺在了地下室。可时隔多年，我的童年依旧在阳光下发着耀眼的光芒。

什么的时光作文11

骄阳催促着铃声，我们迈着匆匆的脚步回到教室

老师走进教室，看了看我们，紧锁的眉把我们的心抓回课堂，我们一脸不情愿，教室的一切都不入我们的法眼。课上，左顾右盼被老师喝令镇压；勉强听课，心里却默念下课，5、4、干什么了？老师吼叫着打断了旁边同学的倒计时，所有人在惊醒中再次坐正，彼此间却有了心照不宣的喜悦，脸上写满了兴奋，铃声终于响起，同学们像燃放的烟花般沸腾着，老师在沸腾声里走下讲台。

这样的不严肃时时发生，快乐与欢笑与我们如影随形，即使考试时，也是那样豁达。

踱步进考场，大家三五扎堆聚在一起，你说我笑，眉飞色舞，与其说是一个考场，倒不如说是一个茶话会场。突然，监考老师的镜片反射到后门玻璃，大家以迅雷不及掩耳之势端坐在自己位置时，脸上还藏着绷不住的坏笑。考试时，个个磨拳擦掌，全力以赴。但这完全不影响考试结束后茶话会的继续，当试卷离开桌子的那一刻，欢笑再次回归，当然在对答案时会笑着笑着就哭了，然后再演破涕为笑的戏码。好像这天是情感的过山车日，伴着时针滴滴答答，校园的热闹气息越来越浓，操场近了，同学们的身影清晰了

一阵风吹过，卷走了一切；睁开眼，只是冰冷的屏幕。

上网课听起来好像很新颖，但那块小小的屏幕却隔绝了所有：老师提问打打字，从电脑里传出来的声音始终是无力乏味，考试时兴奋、紧张、严肃都退化成了鼠标的麻木移动与无情点击，那些妙趣横生的校园生活都变成了关机变冷、开机发热的机械程序

放眼窗外，土地归还了那一抹抹绿色，万叶给百花预留出位置，凄冷的冬天将主权还给了春天

亲爱的，那段被没收的时光，还我，可否？

什么的时光作文12

时光流逝，人生易老。但在我们的心中却有一段难忘美好的记忆让我们感动，散发出清香淡雅的香气来安抚那平凡的心。

美好的时光需要愁绪的积淀和苦难的磨练汉武帝刘彻登基经过十年之久的压抑，才磨练出他那强悍的政治品格和雄伟的心志，终于在余生完成了中国的大统一，洗刷了汉朝六十年的血耻。对于这些或许当时的汉武帝感到是艰难的，悲苦的。但到了晚年回首往事时，在他的心中就是一段光彩夺目的历史。

伟大的毛泽东主席曾经这样说过：“成功胜利的过程是悲苦的，但在胜利后又感觉是一幅比较真实的美丽图画”。

文天祥我国伟大的爱国诗人，在被俘以后面对敌人的屠刀依然昂起头颅慷慨高歌：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他的事迹也成了我们心中一段美好的时光。

美好的时光不一定都是过程的美丽。在生命与病魔交战时是悲壮的，但身体的伤是惨痛的。也许我的人生就是如此吧!20xx年5月13日这一天是我人生中最大的挑战。因为挑战的筹码是我的生命，挑战的对象是病魔。当医生为我做手术前的准备工作时问我：怕吗?痛吗?我依然面带微笑地说：“不痛不怕!"我那时已知道就是怕又有什么用呢?不如用坚强的心态去赌这一局。结果我驱走了病魔。虽然我想想自己的那段时光是痛苦的，但总的印象是一段美好的图案。人生是一幅水彩画，尽管在这幅水彩画里都是艳丽的色调，感觉不太真实不，能给人以深刻的印象;尽管在这幅画中有悲色调有彩色调，最后以彩色收尾，但对你本人来说是你晚年一段美好的时光。

时光流逝，人生易老。时光的色调由自己把握!